出版社／書名／作者：小魯／小雞逛超市ピヨピヨスーパーマーケット／工藤紀子
適讀年齡：0～5Y
內容簡介（取自博客來）：
媽媽和小孩一起逛超市，最後會買什麼東西回家呢？
媽媽說：「今天應該要買牛奶、麵包、青菜……」
小孩說：「哇，我好想買餅乾、甜甜圈、巧克力……」
狀況一：小孩在地上耍賴「我不管！我一定要買啦……」
狀況二：小孩偷偷把想要的零食放到推車裡，結帳前媽媽才發現：「等一下！那個不能買！」
親子逛超市最真實逗趣的場景！
◎為了忠實表現日本超市的情境，本書圖片上的文字皆以原文呈現。當親子一起逛本地超市時，就能帶著孩子一起觀察、認識超市中的各式各樣日常生活中所接觸的商品。
◎此外，書中還包含了親子學習的課題，請父母和孩子共讀後，可以讓親子雙方互相站在對方的立場，從用途、價錢、想買的動機等方向去想，為什麼對方會想買這些東西？父母也可以想想，當孩子執意要買某種東西時，怎樣的處理方式比較好？
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媽媽心得：
這本書的知名度非常高，應該很少寶寶可以抵擋這本書的魅力吧？作者還出到四本：小雞逛超市、小雞逛遊樂園、小雞過生日、小雞過耶誕節，就知道小雞系列多受孩子們的歡迎。這本書有很多東西可以延伸，像指物命名、各種動物（小小孩比較不熟的鴨嘴獸、海狸）、躲貓貓尋找遊戲、粗淺的人際互動（二位媽媽們交通）、買來的菜猜猜變成什麼菜（大一點的孩子）等等有很多趣味！
寶寶反應：
1.8Y（★★）：每天要讀Ｎ遍！
103/9補充：這本書壽命真的很長，買了快二年了不定時會看，偶爾也會拿來看及要我唸，我實在不太想念！因為插圖畫的很好足以說明一切，小雞媽媽妥協買棒棒糖的地方很難唬扯。寶寶也很清楚我的立場，我不會給他吃那些東西，我會找健康點的替代品給他且少量。＂小雞過生日＂我也有翻過，連看二本我觀察到作者她的書都是以孩子觀點來寫，孩子們是會很能感同身受，但書的最後不一定有放入正面的教育意義，反倒是大人因立場不夠堅定竉愛孩子而妥協或大人小孩想要的不同，孩子只能無奈接受～這樣講到結尾父母想拉回來也有點無力。對無法明辨是非的小小孩來說我完全不推薦這本，＂早起的一天＂正面多了。
103/11補充：最近寶寶因為看了＂小雞逛遊樂園＂又回憶起這本拿出來叫我唸。這次我直說小雞媽媽這做法不對，很多好吃的天然東西或有些像布丁類可以自己做.......經歷那麼久的洗腦，雖然還不能說很成功，但他對不吃市售糖菓等比較能接受一點點了，也知道有很多色素及香料等對身體不好。
103/11補充：寶寶某次跟我去買菜時說要把推車推走，要學小雞裝一堆糖菓零食！（╯－＿－）╯╧╧ 當然他在我淫威下是不敢，只能嘴巴上說說而已！
精選內頁：
→小雞跟小豬開始躲貓貓，一起找找看。
當中小雞們頑皮把推車推走，裝了一大堆糖菓、餅乾等零食等，這個部分是我比較擔心的。我不太給孩子吃市售一般零食，像糖菓問題更多，一堆色素及其它人工添加物，且含在嘴裡超容易蛀牙！我是完全不給。書中雞媽媽把小雞們亂拿的零食擺回去，但還是妥協給他們一人一隻棒棒糖。我覺得好難站穩立場跟孩子說＂零食對身體無益＂！說話不算話做半套的大人很容易造就以吵閙為手段的孩子。（黃瑽寧醫生有篇好文：http://blog.roodo.com/pedi_zone/archives/21362302.html）
→雞媽媽妥協了。
書中有一頁是小海狸在零食區大閙的場景，一開始很怕孩子會學習模仿！不太喜歡這種有負面內容的繪本，除非是給比較大，可以一同討論的孩子看。截至目前為止，還好寶寶沒有出現過。之前帶他去看小鴨時出發前講好，我不會買任何周邊商品給他。我看的出來他一路上渴望的眼神，但他始終沒有開口要求或吵閙，寶寶算是自制力還不錯的孩子。
→小海狸倒在地上耍賴。
→小海狸還在賴，海狸爸爸似乎無輒。
→最終一家和樂吃晚餐。
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